Modul.
Basis
Das Basismodul erstreckt sich über drei Tage und vermittelt eine grundlegende Einführung in die Thematik.
Allgemeine Informationen
- Datum: Frühjahr 2027
- Modulkosten: tbd
- Ort: tbd
- Modulleitung: Thomas Hofstetter
Inhaltsübersicht
- Auftrittskompetenz: Körpersprache, Kommunikation, Rhetorik, Redetraining, Sprechen vor Gruppen. Präsentationstechniken, Hilfsmittel, Methoden. Mit praktischen Übungen.
- Recherchieren und Dokumentieren: Unterschiedliche Informationsquellen und ihr Wert. Anlegen einer Dokumentation. Übersicht Literatur, Links, Datenquellen.
- Storytelling: Wie erzähle ich Geschichte(n) spannend? Theorie und praktische Übungen.
- Guiding: Selbstorganisation; Vorbereitung, Organisation und Durchführung einer Führung; Führen von Gruppen, Umgang mit Gästen, Troubleshooting (Wetter, Unfall, Konflikte), Nachbereitung, Weiterentwicklung. Mit praktischen Übungen/Rollenspielen.
Lernziele
| Grundlagen Lernen und Interpretation | Die Teilnehmenden können die wichtigsten Prinzipien menschlichen Lernens und die Grundprinzipien der Heritage Interpretation auf die eigene Guide-Praxis übertragen und eine Zielgruppe für eine geplante Exkursion analysieren. |
|---|---|
| Exkursionsplanung | Die Teilnehmenden können für eine eigene Exkursion ein Thema und einen fokussierten Inhaltsumriss entwickeln und Wertefragen bewusst adressieren. |
| Dramaturgie und Storytelling | Die Teilnehmenden können ihre Kernbotschaft als Geschichte mit Spannungsbogen, kontextualisierten Orten, passenden Metaphern und emotionalen Ankern erzählen. |
| Aktivierende Methoden und Naturerfahrungen | Die Teilnehmenden können eine zielgruppengerechte Aktivierungsmethode auswählen, sinnliche und problembasierte Zugänge schaffen und spontane Situationen didaktisch nutzen. |
| Rhetorik und Auftritt | Die Teilnehmenden können Stimme, Körpersprache, Blickkontakt und Raumwirkung bewusst einsetzen, Hilfsmittel professionell nutzen und situationsgerecht improvisieren |
| Gruppenleitung, Kommunikation, Troubleshooting | Die Teilnehmenden können eine Gruppe sicher und partizipativ leiten, denkauslösende Fragen stellen, Perspektivenvielfalt sichtbar machen, Diskussionen wertschätzend moderieren und mit schwierigen Situationen souverän umgehen. |
| Leitung, Sicherheit, Logistik | Die Teilnehmenden können eine Exkursion logistisch und sicherheitstechnisch verantwortungsvoll planen, durchführen und strukturiert nachbereiten – inklusive Peer-Feedback, Selbstreflexion und Transferplanung. |
| Recherche und Dokumentation | Die Teilnehmenden können Quellen kritisch bewerten, Datenbanksuche durchführen, regionale Wissensorte nutzen, ein Exkursionsdossier aufbauen und mit Nicht-Wissen professionell umgehen. |
| Übungsexkursion (Integration) | Die Teilnehmenden können eine eigene Exkursionssequenz (30-45 Min.) nach den Prinzipien der Heritage Interpretation vor der Gruppe durchführen, kriteriengestütztes Peer-Feedback geben und den Transfer in den eigenen Kontext planen. |
