Modulo 1.
Base
Il modulo base si articola in tre giorni e offre un'introduzione fondamentale alla tematica.
Allgemeine Informationen
- Datum: Frühjahr 2027
- Modulkosten: tbd
- Ort: tbd
- Modulleitung: Thomas Hofstetter
- Visita a un'iniziativa esistente di mediazione culturale e paesaggistica, analisi e discussione collettiva.
- Competenze di presentazione: linguaggio del corpo, comunicazione, retorica, training vocale, parlare davanti a un gruppo. Tecniche di presentazione, strumenti ausiliari, metodi. Con esercizi pratici.
- Ricerca e documentazione: diverse fonti di informazione e loro valore. Creazione di una documentazione. Panoramica della letteratura, link, fonti di dati.
- Storytelling: come raccontare storie in modo avvincente? Teoria ed esercizi pratici.
- Guiding: auto-organizzazione; preparazione, organizzazione e svolgimento di una visita guidata; guida di gruppi, gestione degli ospiti, risoluzione dei problemi (meteo, incidenti, conflitti), follow-up, ulteriore sviluppo. Con esercizi pratici/giochi di ruolo.
- Responsabile del modulo: non ancora definito
Lernziele
| Grundlagen Lernen und Interpretation | Die Teilnehmenden können die wichtigsten Prinzipien menschlichen Lernens und die Grundprinzipien der Heritage Interpretation auf die eigene Guide-Praxis übertragen und eine Zielgruppe für eine geplante Exkursion analysieren. |
|---|---|
| Exkursionsplanung | Die Teilnehmenden können für eine eigene Exkursion ein Thema und einen fokussierten Inhaltsumriss entwickeln und Wertefragen bewusst adressieren. |
| Dramaturgie und Storytelling | Die Teilnehmenden können ihre Kernbotschaft als Geschichte mit Spannungsbogen, kontextualisierten Orten, passenden Metaphern und emotionalen Ankern erzählen. |
| Aktivierende Methoden und Naturerfahrungen | Die Teilnehmenden können eine zielgruppengerechte Aktivierungsmethode auswählen, sinnliche und problembasierte Zugänge schaffen und spontane Situationen didaktisch nutzen. |
| Rhetorik und Auftritt | Die Teilnehmenden können Stimme, Körpersprache, Blickkontakt und Raumwirkung bewusst einsetzen, Hilfsmittel professionell nutzen und situationsgerecht improvisieren |
| Gruppenleitung, Kommunikation, Troubleshooting | Die Teilnehmenden können eine Gruppe sicher und partizipativ leiten, denkauslösende Fragen stellen, Perspektivenvielfalt sichtbar machen, Diskussionen wertschätzend moderieren und mit schwierigen Situationen souverän umgehen. |
| Leitung, Sicherheit, Logistik | Die Teilnehmenden können eine Exkursion logistisch und sicherheitstechnisch verantwortungsvoll planen, durchführen und strukturiert nachbereiten – inklusive Peer-Feedback, Selbstreflexion und Transferplanung. |
| Recherche und Dokumentation | Die Teilnehmenden können Quellen kritisch bewerten, Datenbanksuche durchführen, regionale Wissensorte nutzen, ein Exkursionsdossier aufbauen und mit Nicht-Wissen professionell umgehen. |
| Übungsexkursion (Integration) | Die Teilnehmenden können eine eigene Exkursionssequenz (30-45 Min.) nach den Prinzipien der Heritage Interpretation vor der Gruppe durchführen, kriteriengestütztes Peer-Feedback geben und den Transfer in den eigenen Kontext planen. |
